SOCIEDAD MÁS HUMANA

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SOCIEDAD MÁS HUMANA
POR JUAN MANUEL LOZANO ZUÑIGA 
COLOMBIA

En nuestra sociedad cada día se presentan atentados contra los derechos humanos, ya que pensar y/o analizar se encuentra como tal prohibido.

Es por esta razón que nosotros debemos encontrarnos en estado de alerta, continuamente cuidando lo que pasa en cada rincón del planeta, pero eso no quiere decir que no sigamos construyendo nuevos procesos para el bienestar de nuestra comunidad, región y país, el cual nos pide continuamente a gritos que se luche y que siempre se desarrolle la justicia y la verdad.

Una de las mejoras continuas que se puede llevar a cabo, es la creación de políticas públicas que beneficien, sean más ágiles, contundentes y participativas. Las cuales puedan llegar con el tiempo a convertirse en grandes planes para un mejor mañana con conclusiones analíticas y dinámicas, permitiendo así ser el mundo globalizado que tanto deseamos.

Juan Manuel Lozano Zuñiga, es Técnico en Mercadeo, Técnico Judicial del Instituto Latinoamericano Veritas Harbarth, Licenciado en Ciencias Sociales de la UPTC, con diferentes diplomados y cursos sobre temas como Derechos Humanos, Paz a Tiempo, Administración Pública, Construcciones de la Democracia, Administración y Formulación de Proyectos Culturales.

Es para nosotros un placer, hacerles llegar esta reflexión desde nuestro Blog Educación Alternativa "Un Vistazo",  por medio de nuestra página de facebook. 

Esperamos que te haya gustado el post de esta semana, ayúdanos a compartir en tus redes sociales, para que esta comunidad sea cada vez más grande, Gracias.

Otros escritos de Manuel Lozano:

J.A. Lozano (22 de Marzo de 2018) Cómo llegar a ser buen YouTuber. Revista Digital Educación Alternativa "Un Vistazo", Vol.1, No.1, Pág. 39. Recuperado de https://es.calameo.com/read/004402383a8b23c04a7cb

J.A. Lozano (22 de Marzo de 2018) La Radio un Mecanismo Transformador. Revista Digital Educación Alternativa "Un Vistazo", Vol.1, No.2, Pág. 57. Recuperado de https://es.calameo.com/read/0044023834bfbddebdc62

Más sobre "Un Vistazo"

https://unvistazoedualt.wixsite.com/unvistazo 

¿Cómo citar el contenido de este blog?

J.A. Beckmann (30 de Julio de 2018) Sociedad Más Humana [Mensaje Blog]. Educación Alternativa "Un Vistazo". Recuperado de https://alternativaeducat.blogspot.com/2018/07/sociedad-mas-humana.html

SEGUNDO NÚMERO DE LA REVISTA DIGITAL INTERNACIONAL EDUCACIÓN ALTERNATIVA "UN VISTAZO"

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 EDUCACIÓN ALTERNATIVA "UN VISTAZO" 

SE COMPLACE AL PRESENTAR EL SEGUNDO NÚMERO DE LA 
REVISTA DIGITAL INTERNACIONAL 
EDUCACIÓN ALTERNATIVA "UN VISTAZO"

Educación Alternativa “Un Vistazo” pretende promover la cultura en todas sus facetas, invitando al diálogo dialéctico y la construcción en comunalidad de los conocimientos sociales y educativos en una sintonía crítica y propositiva; por medio de la Revista Digital Internacional, misma que salió al público en nuestros portales digitales desde Marzo de 2018, con una periodicidad cuatrimestral.

Ilustración de portada realizada por Daniel Enrique López Ortiz, de Heroica Ciudad de

Huajuapan de León, Oaxaca México. Ilustración ganadora del Segundo Lugar

del 1er Certamen de Expresión Cultural "Un Vistazo"

Este proyecto proporciona una vía para cualquier persona interesada por el desarrollo sociocultural y la innovación de las facultades intelectuales del ser humano en sus distintas formas y expresiones.

La Revista "Un Vistazo" está elaborada en comunalidad, bajo  la dirección de la  Directora General, la Maestra en Investigación Educativa Gloria de los Angeles Bennetts Carlock y el Presidente Ejecutivo, el Licenciado Pedro Luis Hernández Martínez;  así como todo el Equipo "Un Vistazo"

Esta Revista resulta de interés para artistas, investigadores, intelectuales y sociedad en general. No esperes más... ¡Dale un Vistazo! y ayudanos a compartir en tus redes sociales, para que esta comunidad sea cada vez más grande, Gracias.

SUMARIO DE LA REVISTA DIGITAL

SEGUNDO NÚMERO

Entre Letras & Paralelos Terrestres / pp. 03-36 

Microrrelato "Sonará el Despertador a las Cinco Menos Diez" por Daniel Frini (Argentina) pág.5.

Microrrelato "Siempre Domingo" por Livia Mercedes Bellorin Gutiérrez (Venezuela) pág. 5.

Microrrelato "Los Innombrables" por Solanger Lissette Crocker Schaffner (Uruguay) pp. 6-7.

Microrrelato "Abandono" por Omar Enrique Segovia (Argentina) pág. 7.

Microrrelato "Pensamiento de un Niño: Doble Moral" por Ali Berenice López Ventura (CMX) pp.8-9.

Microrrelato "Como una Perra" por Lourdes María Ramognino (Argentina) pág. 9.

Microrrelato "Ardía en la Casucha" por Claudia Patricia Ortega (Colombia) pp.10-11.

Microrrelato "Acecho" por Joselo Marinozzi (Argentina) pág. 11.

Microrrelato "Oleaje" por Arturo Dubey (CDMX) pág. 12.

Microrrelato "Rima Seca" por Rusvelt Julian Nivia Castellanos (Colombia) pág. 13.

Microrrelato "Tormenta" por Bruno Tignanelli (Argentina) pp.13-14.

Poema "Regreso" por Cristina Pareda (Argentina pág.14.

Microrrelato "El Menú del Día" por Mónica David Cabarcas Salas (Bogotá, Colombia) pág. 15.

Microrrelato "Un Recuerdo Nato en París" por Elton Duván Jiménez Montero (Colombia) pág. 15.

Microrrelato "Llora la Dama Engalanada" por Saúl Esteban Gómez Pérez (Colombia) pág. 16.

Microrrelato "El Escape" por Servando Clemens (Sinaloa, México) pp.16-17.

Poema "Tierra" por Solanger Lissette Crocker Schaffner (Uruguay) pág. 17.

Microcuento "Lo que no se Sabía del Lobo" por Claudia Patricia Ortega (Colombia) pp.18-19.

Microcuento "Algo de Aspecto Marino, con Pliegues, y una Perla" por Edgardo Herrera Marrugo (Colombia) pp.20-21.

Poema "Esclerosis Gravitacional" por Ernesto Meléndez Bravo (Juchitán Post-Terremoto, Oaxaca, México) pp.21-23.

Microcuento "La Bruja" por Iveth del Carmen Hernández Rodríguez (Colombia) pp.23-24.

Microcuento "En el Tejado" por Ijan Nattel (Colombia) pp.25-27.

Microcuento "Sueño Imposible" por Jorge López (Nayarit, México) pp.28-30.

Microrrelato "Vesania" por Julio A. Montero (Oaxaca, México) pág. 30.

Poema "Quiero Desnudarte Como el Otoño Desnuda a los Árboles" por Manuela Ricaurte Romero (La Tebaida, Quindío, Colombia) pág. 31.

Microrrelato "Cumpliendo Sueños" por Nelson David Navarro Díaz (Colombia) pág. 31.

Microrrelato "El Autobús" por Sabino Huerta (Oaxaca, México) pág. 32

Microrrelato "Bebendo num Bar de Beira de Estrada ou Lamentos de uma Desilusao" por José Sidney Rocha (Unaí, Brasil) pág. 33

Relato "Nueve y Cincuenta y Tres" por María Esperanza Menardi (Argentina) pp.34-35.

Poema "Asfixia" por Florencia Chaile (Argentina) pág. 36.

Mi Perspectiva en Trazos / pp. 37-49

Artículo "Ayotzinapa Desaparición Forzada" por Educación Alternativa "Un Vistazo" (Oaxaca, México) pp.38-39.

Ilustración "Frida Kahlo" por Cynthia Alcalá (Coahuila México) pág.40.

Ilustración "Algo Mejor" por Efraín (CDMX) pág.27.

Artículo "Luz M. López Cruz (OSO)" por Educación Alternativa "Un Vistazo" (Oaxaca, México) pp.42-49.

Cultiva Tus Ansias de Hacer El Cambio  / pp. 50-83 

Artículo "El Protagonismo de la Inteligencia Emocional en la Sociedad" por Daniellys P. Castillo Soto (Zulia, Venezuela) pp. 51-54.

Artículo "Contradicciones Existenciales" por Elison Veloza Lifad (La Tebaida, Quindío, Colombia) pp. 55-56.

Artículo "La Radio un Mecanismo Transformador" por Juan Manuel Lozano Zuñiga (Colombia) pág. 57.

Artículo "Sanar la Escuela: las Funciones del Psicólogo Educativo" por Psic. Alejandro Tenorio Morteo (Oaxaca, México) pp. 58-60.

Artículo "Cronología de un Alumbramiento Histórico" por Elías Miguel Marqués Asensio (España) pp. 61-65.

Artículo "Los Violados no Saben Correr" por Juan Alfredo Paredes Beckman (Guayaquil, Ecuador) pág. 66.

Artículo "Cuestiones de la Vida" por Livia Bellorin (Venezuela) pág. 67.

Traducción "Un Aula Docente Inclusiva: Traducción en Zapoteco" por M.I.E. Gloria de los Angeles Bennetts Carlock y Fortino Cruz López (Oaxaca, México) pp. 68-69.

Foto-investigación "Tripalium" por Karen Dahyana Ballesteros Puentes (Bogotá, Colombia) pp. 70-77.

Artículo "Aprender a Aprender: Real Potencial de Enseñanza y Aprendizaje de Nuestros Estudiantes" por Solanger Lissette Crocker (Montevideo, Uruguay) pp. 78-83.

Rostros que Dejan Huella / pp. 84-103

Artículo "Entre Hojas de Plátano, Palmeras y Hamacas, Nace un Artista" por Educación Alternativa "Un Vistazo" (Oaxaca, México)  pp. 85-97.

Artículo "Caridad Martínez: Un Icono de la Danza a Nivel Mundial" por Aleida Ruiz Sosa (Oaxaca, México)  pp. 98-99.

Proyectos Bajo la Comunalidad / pp. 105-119

Artículo "Para Preparar Escritores" por Daniel Frini (Argentina) pp. 105-106.

Artículo "Carpa Roja" por G.A. Bennetts Carlock (Oaxaca, México) pp. 107-113.

Artículo "Experimentar con la Literatura" por Daniel Frini (Argentina) pp. 114-117.

Artículo "Convocatoria Sense8" por Educación Alternativa "Un Vistazo" (Oaxaca, México) pp. 118-119.

Escritores Alrededor del Mundo / pp. 120-144

Artículo "Haydée Zayas-Ramos" por  Educación Alternativa "Un Vistazo (Caguas, Puerto Rico) pp. 121-126.

Artículo "Claudia Patricia Ortega Guerrero" por  Educación Alternativa "Un Vistazo (Colombia) pp. 127-131.

Artículo "José Sidney Rocha" por  Educación Alternativa "Un Vistazo (Brasil) pp. 132-133

Artículo "Tania Sexton" por  Educación Alternativa "Un Vistazo (España) pp. 134-137.

Artículo "Julián Piñera" por  Educación Alternativa "Un Vistazo (España) pp. 138-139.

Artículo "Ángel Urbina" por  Educación Alternativa "Un Vistazo (Santiago de Chile) pp.140-141.

Artículo "Rosanna Capursi" por Educación Alternativa "Un Vistazo (Venezuela) pp.142-144.

Desde Otro Enfoque / pp. 145-155

Fotografía "Abandono" por Verónica Guadalupe Mar Herrera (Monterrey, Nuevo León, México) pág.146.

Fotografía "Mis raíces... mi Cultura... mi Tierra" por Marco Antonio Herrera Gracida (Putla de Guerrero, Oaxaca) pág.147.

Fotografía "Luz" por Ethel Melisa García Velasco (Oaxaca, México) pág.148.

Fotografía "Cruzando Naciones" por Gladis Myr Pérez (Argentina) pág.149.

Fotografía "Agónico Mar" por Edelweys Shaffner Rohrer  (Colonia Valdense, Uruguay) pág.150.

Fotografía "Sin Futuro" por Edelweys Shaffner Rohrer  (Colonia Valdense, Uruguay) pág.151.

Fotografía "Explosión Demográfica" por Marco Antonio Bravo Cruz (Oaxaca, México) pág.152.

Fotografía "Travesía sin Retorno" por Solanger Lissette Crocker Schaffner (Uruguay) pág.153.

Fotografía "La Buena Muchacha" por Florencia Chaile (Argentina) pág.154.

Fotografía "Quiosco de los Reclamos" por Caleb Becerra (Oaxaca, México) pág.155.

Notas Perdidas / pp. 156-179

Artículo "Los Trans/euntes" por G.A. Bennetts Carlock (Oaxaca, México) pp.157-161.

Artículo "Los Dinos" por Carlos Alfredo Villalobos Meléndez (Oaxaca, México) pp.162-163.

Artículo "Yeudel Figueroa"  por G.A. Bennetts Carlock (Oaxaca, México) pp.164-169.

Artículo "Ariz: El Cuervo Negro" Carlos Alfredo Villalobos Meléndez (Oaxaca, México) pp.170-173.

Artículo "The Forajidos"  por G.A. Bennetts Carlock (Oaxaca, México) pp.174-179.

Les recordamos a todos nuestros seguidores que las Menciones Honoríficas de (Microrrelato, Fotografía e Ilustración) del 1er Certamen de Expresión Cultural "Un Vistazo" fueron publicadas en este número, dato mencionado durante la premiación del mismo. A la vez existen algunos escritos que llegaron al final de las convocatorias de los segmentos y han sido redireccionados al tercer número, si alguien tiene alguna duda sobre este tema en particular, les pedimos nos lo hagan saber por medio de nuestro correo unvistazoedualt@gmail.com a la brevedad posible.

Para esta ocasión, queremos dedicar el segundo número a nuestros 602 seguidores de Facebook, los 18, 346 lectores de nuestro Blog, a todos los participantes del 1er Certamen de Expresión Cultural, así como al equipo multicultural, patrocinadores y jurado calificador;  pero sobre todo a un joven que ha partido a un lugar mejor, dejando a muchos con grandes lecciones de vida.

Abraham J. falleció a la edad de 14 años el pasado 4 de Julio del presente año, él era un estupendo ser humano; luchó desde su nacimiento demostrando que todo en este mundo es posible con una simple receta (espíritu, convicción, deseo, determinación y amor por la vida). En este número podrán encontrar un Microrrelato realizado por la Directora Ejecutiva de "Un Vistazo" el cual dedicó a su exalumno meses antes de su deceso. El escrito "Un Aula Docente Inclusiva", el cual fue publicado por Signo Editores en Madrid España, en el mes de Septiembre de 2017, es la Síntesis de una Investigación Etnográfica llevada a cabo en el Aula de Clases 5A "La Visión de un Docente dentro de un Aula  Inclusiva" (Enero-Julio de 2016); en la cual, la Maestra en Investigación Educativa Gloria de los Angeles Bennetts Carlock, pudo ser partícipe de la comunalidad existente dentro de un Aula Inclusiva; misma que no hubiera sido posible sin adentrarse en el corazón de ese pequeño risueño que le dio tantos aprendizajes durante el proceso. 

Dentro de la Revista "Un Vistazo" No.2 podrás encontrar el Microrrelato "Un Aula Docente Inclusiva" traducido al Zapoteco, un idioma madre de la República Mexicana, proveniente de pueblos originarios del Estado de Oaxaca. Mismo que fue elaborado por el Estudiante en Psicología Fortino Cruz López, natal de San Juan Juquila Vijanos, Región Sierra Norte.

¡Gracias a todos aquellos que hasta ahora, se han integrado a la comunidad  de Educación Alternativa "Un Vistazo"

Para mayor información, puedes ver el siguiente video o buscarnos en nuestras redes sociales, un abrazo desde Oaxaca México.

• Facebook    Twitter   Instagram     Youtube    Página Web "Un Vistazo" 
• Portafolio Curricular de Angy Bennetts Carlock    Cinemaniátic@
• Portafolio Fotográfico de Pedro Hernández 

¡Espero que les haya gustado el contenido de esta semana!, dejen sus aportaciones en la caja de comentarios, hasta la próxima.

Más sobre "Un Vistazo"

https://unvistazoedualt.wixsite.com/unvistazo 

¿Cómo citar el contenido de este blog?

Educación Alternativa "Un Vistazo" (22 de Julio de 2018)  Segundo Número de la Revista Digital Internacional Educación Alternativa "Un Vistazo" . [Mensaje Blog]. Educación Alternativa "Un Vistazo". Recuperado de https://alternativaeducat.blogspot.com/2018/07/segundo-numero-de-la-revista-digital.html

FLORENCIA ANAHÍ CHAILE SE SUMA COMO REPORTERA EN LA REVISTA DIGITAL "UN VISTAZO"

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EQUIPO EDUCACIÓN ALTERNATIVA "UN VISTAZO"
BLOG & REVISTA DIGITAL

Hoy damos la bienvenida a Florencia Anahí Chaile  a nuestra Revista Digital Internacional “Un Vistazo”,  esta increíble Escritora el día de hoy, pasa a formar parte de nuestra dinámica familia de investigadores.  

Su colaboración será valiosa, ya que nuestro éxito se basa en la labor en comunalidad que todos desarrollamos. Si quieres conocer más sobre él...

¡Acompáñame a dar Un Vistazo!

Florencia Chaile, es de Comodoro Rivadavia, Chubut Argentina. Actualmente cursa la Licenciatura en Letras en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco U.N.P.S.B.

Escritora, investigadora y fotógrafa amateur; comprometida y apasionada y creyente del poder del arte, enemiga de los límites y una rebelde espontánea. A manera de desahogarse comenzó a escribir poemas a la corta edad de 13 años; Florencia se especializa en temas polémicos, como la sexualización, los medios de comunicación, el rol de la mujer, lo femenino y la muerte.

Ha tomado distintos Cursos, Talleres y Conferencias, así como participado en Encuentros de Literatura. A la vez cuenta con Seminarios en Psicoanálisis y Feminismo.

En calidad de expositor, Florencia se ha desempeñado en un Concurso de Literatura ganando el 3° Premio; como Ponente en una Jornada de Historia en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Ponente en el XIX Congreso de Comunicación RedCom; Ponente en una Jornada de Comunicación bajo el tema "Coqueteo Erótico: Infancia, Lolita y Medios de Comunicación.

No obstante, Florencia aparte de escribir también se profundiza en el campo de la fotografía, por lo cual ha destacado en esta área artística. Teniendo una Mención Honorífica con su fotografía "Buena Muchacha" en el 1er Certamen Internacional de Expresión Cultural "Un Vistazo" realizada en Oaxaca, México.

Fotografía que será publicada en la Revista Digital Educación Alternativa "Un Vistazo" el 22 de Julio del presente año.

Publicaciones:

Libro de poemas 

• "Adolescencia de una flor: versos biográficos" (Proyecto independiente).
• "Cruda" (Proyecto independiente).
• "Conquistar"  (Proyecto independiente), con participación en Portada de "Un Vistazo.

Reseña literaria

• "Conquistar" publicada en la Revista Educación Alternativa "Un Vistazo" de México.

Antología

• Obras “Fantasy, cigarette and jeans” y “Bondage”. Letras escribe I: Breve antología de poemas. Departamento de Letras. U.N.P.S.J.B.

Revista cultural

• Obra “Texto sombrío”. Mimeógrafo Multicopista Cultural.
• Obra “Enemigos”. Revista Fragmento.
• Obra “Guerra y paz”. Revista Un Vistazo.
• Obra “Corporal”. Revista de Poesía y Artes literarias De Sur a Sur.
• Obra “Asfixia”. Revista Fragmento.
• Obra “Juventud”. Tiempo de Poesía.

     Revista literaria

• Obra “Texto sombrío”. Revista Literaria de la Universidad Metropolitana en Bayamón.

Ahora podrás encontrar sus artículos cada cuatro meses en nuestra Revista Digital Internacional "Un Vistazo". ¡Esperamos que te haya cautivado nuestro nueva colega!, deja tus aportaciones en la caja de comentarios, hasta la próxima.

Más sobre "Un Vistazo"

https://unvistazoedualt.wixsite.com/unvistazo 

¿Cómo citar el contenido de este blog?

Educación Alternativa "Un Vistazo". (06 de Junio de 2018) Florencia Anahí Chaile Se Suma Como Reportera en La Revista Digital Internacional "Un Vistazo",  [Mensaje Blog]. Educación Alternativa "Un Vistazo". Recuperado de https://alternativaeducat.blogspot.com/2018/06/florencia-anahi-chaile-se-suma-como.html

¿EL TIEMPO YA NO DURA?

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¿EL TIEMPO YA NO DURA?
POR JUAN ALFREDO PAREDES BECKMANN 
GUAYAQUIL, ECUADOR

La aceleración no es una crisis del ahora. Lo rápido, el miedo a lo rápido, el temor hacia el final, el envejecimiento y el desgaste ya no existen hoy en día. El tiempo carece de un ritmo ordenado, de un orden, de un método para el orden. Todo es fragmentado, el mismo fragmento que se vende como otro, es ese que al actualizarse no cambia nada, no acontece. Ahora el infante solo quiere llegar inmediatamente a un estado donde el tiempo no pasa. El niño ya crece siendo presente y se mantiene en una eternidad donde todo lo que hace está correcto y es un acierto que debe ser aplaudido. Por esto la disciplina ya no funciona, porque lo malo está desactualizado y no hay qué corregir. Ya no sucede nada que rija el tiempo, ni hay un tiempo estructurado en donde ocurra una duración ordenada.

Ahora el yo se tiene solamente a sí mismo, por lo cual, en la cara del otro vemos espejos que se congelan como una fotografía del mismo reflejo. De alguna manera, en el ahora ocurre una pérdida exagerada del espacio tiempo. Una desincronía que solo existe como un vaivén temporal único.

El para siempre es un ahora sin una memoria que lo preceda. "Les aseguro que si ustedes no cambian y se vuelven como niños, no entrarán en el reino de los cielos". Hoy es el cielo y no hay posibilidad de un cambio, hoy es"The Good Place" y morimos siendo niños.

Juan Alfredo Paredes Beckmann, Fotógrafo, escritor y diseñador. Es uno de los integrantes del colectivo literario Merries y fundador de Sociedad DC Comics. Ha publicado textos en Pluma, Tinta y Papel V (2016) de Diversidad Literaria, Teladearaña (2017) de la Editorial Rasguño y ha escrito crónicas para Laornitorrinco.

Ha obtenido el 3° lugar en la Categoría de Fotografía, en el Primer Certamen Internacional de Expresión Cultural "Un Vistazo”, Oaxaca de Juárez, México. Actualmente es estudiante de literatura en la Universidad de las Artes de Guayaquil.

Es para nosotros un verdadero honor, hacerles llegar este escrito desde nuestro Blog Educación Alternativa "Un Vistazo", por medio de nuestra página de facebook. 

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Otros escritos de Alfredo Beckmann:

J.A. Beckmann (03 de Mayo de 2018) Los violados no saben correr [Mensaje Blog]. Educación Alternativa "Un Vistazo". Recuperado de https://alternativaeducat.blogspot.mx/2018/05/los-violados-no-saben-correr-por-juan.html

Más sobre "Un Vistazo"

https://unvistazoedualt.wixsite.com/unvistazo 

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J.A. Beckmann (26 de Mayo de 2018) ¿El Tiempo Ya No Dura? [Mensaje Blog]. Educación Alternativa "Un Vistazo". Recuperado de https://alternativaeducat.blogspot.mx/2018/05/el-tiempo-ya-no-dura.html

INVASIÓN ZOMBI POSMODERNA

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POR ALEIDA RUIZ SOSA

COLUMNISTA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA "UN VISTAZO"

BLOG & REVISTA DIGITAL

En la actualidad conocemos mucho de los zombis por las películas  y series que nos ponen al borde del suspenso y la acción. Muchos piensan que estos seres no son lejanos a nuestra realidad y se preparan para una "Invasión Zombi", sin embargo pocos son los que nos hemos dado cuenta que ya vivimos en una población zombi; en contagio latente… por medio de la violencia, corrupción, asesinatos y pérdida de valores. Por todo lo anterior nos encontramos escondidos,  en estado de alerta, con miedo, ira y caos.  Solo necesitamos un momento de análisis para detectarlo  o mejor aún autodiagnosticarse como un muerto viviente. 

Aquí algunas características de los tipos de zombis que podemos encontrar en la posmodernidad:

ZOMBI TECNOLÓGICO: Es muy común verlo por todas partes, se caracteriza por tener una espalda curva y una mirada fija a sus manos que sostienen un celular, tableta u algún otro aparato electrónico en el que pueda saciar su enorme dependencia de  tener acceso al internet.  No responde a charlas o indicaciones presenciales, es más fácil comunicarse con ellos mediante una Red Social o WhatsApp.

ZOMBI INDIFERENTE: Este tipo de zombi puede ver a alguien en situación de hambre, abandono, violentado o humillado y no logrará reaccionar  ya que se encuentra en un estado de ensueño, casi dormido, no se podrá  mover, gritar o reaccionar para ayudar; una voz en su interior le dice que las cosas son así y nada es posible hacer para cambiarlo.

ZOMBI IDEOLÓGICO: Quiere morder a todos, para que el cerebro de a quien muerde se reprograme y piense lo mismo que él, puedes pasar desapercibido por este tipo de zombis si no lo confrontas y te muestras tolerante.  Lo encuentras en todos los ámbitos pero son más comunes encontrarlos cuando se habla de política y religión.  Este tipo de zombi tiende a herir con discriminación y exclusión. 

ZOMBI ADICTO: Estos zombis por lo general se autodestruyen, son dependientes de una actividad o al consumo de algo que les causa daño.  Se vuelven peligrosos porque son capaces de dañar a terceros con el único objetivo de saciar su adicción; pueden golpear, robar y asesinar.

ZOMBI ESTEREOTIPO: No se puede decir cómo se convierte alguien en este tipo de zombi pero  se sabe que es gradual y que comienza desde la infancia, se ha detectado la inmunidad  en personas que leen, que trabajan en su capacidad de análisis para no dejarse contagiar por una enorme hipnosis que llega por todo tipo de  medio de comunicación.  Estos zombis suelen  afectar más a las personas cercanas a él. El prejuicio es su arma más común e invierten mucho tiempo en cosas superficiales que alimentan a grandes marcas que dañan al mundo.  Volverse conscientes de ellos y el mundo es una alternativa de cura para estos zombis.

ZOMBI TÓXICO: Estos tipos de zombis tienen una especie de malestar en tu interior, una sensación de tristeza o coraje reprimido.  Con estos zombis tienes que ser sumamente silencioso porque no desaprovecharán  la oportunidad para contagiarte con su negatividad o mal humor.  Si estás muy feliz no se te  ocurra pasar frente a ellos porque suelen ser envidiosos. Trata de no creer las noticias malas que comparten porque generalmente no son reales.  Puedes tratar de ayudarlos compartiendoles buenas noticias o cosas positivas, hazlo cuantas veces quieras pero toma precauciones, porque puede ser que ellos te contagien a ti.

ZOMBI INMORTAL: Ellos creen que nada les puede pasar, pero por creer eso pueden provocar daños a terceros. Son los que conducen borrachos, maquillándose,  hablando en el celular o en altas velocidades; también suelen fumar, desperdiciar agua, tirar basura, ocupar muchos productos desechables, ellos suelen creer que lo que hagan no les afecta a ellos y por ende tampoco a los demás a su alrededor.  

Como ya has de saber los zombis son difíciles de detener, el mayor problema para exterminarlos es que son muchos, ¡es una invasión!; si algo hemos aprendido de las películas de zombis, es que si quieres detener a uno tienes que atinarle a su cabeza y hacer un daño en el cerebro, ¡Detente! No hablo de violencia. Lo que se necesita para nuestra actual invasión zombi es atacar los cerebros compartiéndonos buenas ideas, análisis, proyectos, amor, entusiasmo y educación.

Y tú… ¿qué tipo de zombi eres? o en ¿cuál te estas convirtiendo?, ¿conoces otro tipo de zombi?  ¿Sabes de alguna cura infalible? No esperes más y coméntalo, con tu ayuda podemos acabar con esta “invasión zombi”.

Asistente de redacción: Mtra. Gloria de los Angeles Bennetts Carlock

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Otros articulos de Aleida... 

Ruiz, A. (16 de Abril de 2018)  La Educación en Cuba desde los Ojos de una Escritora Oaxaqueña. [Mensaje Blog]. Educación Alternativa "Un Vistazo". 

Ruiz, A. (14 de Febrero de 2018)  Como Viven El Homeschooling los Niños Mexicanos. [Mensaje Blog]. Educación Alternativa "Un Vistazo".

Tambien puedes encontrar su articulo Niños de Alto Rendimiento: ¿Qué hay detrás del éxito? de la pág 48 a la 53 en la Revista Digital Internacional "Un Vistazo"

Más sobre "Un Vistazo"

https://unvistazoedualt.wixsite.com/unvistazo 

¿Cómo citar el contenido de este blog?

Ruiz, A. (23 de Mayo de 2018)  Invasión Zombi Posmoderna. [Mensaje Blog]. Educación Alternativa "Un Vistazo". Recuperado de https://alternativaeducat.blogspot.mx/2018/05/invasion-zombi-posmoderna.html