miércoles, 3 de abril de 2019

¿PROBLEMAS CON LA AUTORREGULACIÓN?

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LABORATORIO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
POR MTRA. GLORIA DE LOS ANGELES BENNETTS CARLOCK
OAXACA DE JUÁREZ, MÉXICO

¡Hola queridos lectores! Este nuevo espacio fue elaborado con dos premisas fundamentales:

1.- Otorgar un lugar en el ciberespacio para que los docentes puedan aportar sus experiencias pedagógicas y/o publicar sus avances e investigaciones etnográficas áulicas.

2.- Incentivar a los alumnos a mostrar y/o promocionar sus proyectos, trabajos académicos y experiencias escolares; con la proeza de mejorar sus competencias lingüísticas, sociales y digitales.



ARTÍCULOS

Alumnos de la Licenciatura en Pedagogía
Del Segundo Semestre.
Pertenecientes al Instituto de Investigaciones de Ciencias y Humanidades, de la Red de Escuelas Universitarias del Sureste.
Asignatura: Necesidades Educativas de la Infancia I.
Tema: Habilidades Sociales.


¿PROBLEMAS CON LA AUTORREGULACIÓN?

No te preocupes, aquí te digo como puedes controlarla…

Por Caroline Elizabeth Mendoza Sosa


Artículo del Laboratorio de Innovación: Sección Escolar
Usuario: Alumna

¿Sabes cómo autorregular tus emociones?, en mi caso me cuesta mucho manejar mis propias emociones, no se trata de oprimirlas sino de expulsar todo lo que sientas y creas de una forma adecuada y positiva. Creo que a la mayoría de nosotros nos pasa, explotamos sin sentido alguno, ya sea de felicidad, enojo, miedo o tristeza. Nos sentimos solos, enamorados o molestos con nosotros mismos o simplemente felices por algún acontecimiento especial; por eso, tenemos que desarrollar la capacidad de controlar nuestras emociones, o por lo menos saber sobrellevarlas de la mejor forma posible. De no ser así, estaremos vulnerables a sufrir diversas problemáticas.

Entonces tenemos que la autorregulación es la capacidad para experimentar emociones (positivas o negativas) de forma moderada y flexible, así como la habilidad para manejarlas. Poseerla significa que la persona sea consciente de sus propias emociones, las exprese de forma adecuada y sepa controlarlas cuando sea necesario. Por lo tanto, debemos de tener la habilidad para expresarlas en función a lo que consideremos más adecuado y según las circunstancias en las que nos encontremos.


La autorregulación es la herramienta fundamental que permitirá al alumno y al público en general a activar su aprendizaje y alcanzar con éxito sus propósitos. Cuando hablamos de autorregulación nos referimos al control que un sujeto realiza sobre sus pensamientos, acciones, emociones y motivación a través de estrategias personales para alcanzar los objetivos establecidos.

Por lo cual, al saber autorregularnos tendremos el control de nuestros pensamientos,  acciones, emociones y sobre todo, de nuestra motivación. La autorregulación es la estrategia más positiva que nos permite alcanzar con éxito nuestras metas. No obstante, así como logramos controlarnos también podemos autodestruirnos, a ese proceso contrario se le denomina auto obstrucción y se da cuando aplicamos nuestros pensamientos de forma negativa.

Por tal razón, aquí te van cinco consejos para poder autorregularte: rodéate de personas y ambientes tranquilos; pon tus emociones al servicio de la razón y no al contrario; se empático con los demás; nunca demuestres tu cólera ante personas ajenas a ti y, sobre todo recuerda que en esta vida todos tenemos derecho a ser felices… empezando por uno mismo(a). 

Alumno(a) de la Licenciatura en Pedagogía / Del Segundo Semestre
Perteneciente al Instituto de Investigaciones de Ciencias y Humanidades, de la Red de Escuelas Universitarias del Sureste.




Gloria de los Angeles Bennetts Carlock, es la fundadora de Educación Alternativa "Un Vistazo"; ella funge como Directora General & Editora en Jefe del Blog & la Revista Digital Internacional. Licenciada en Pedagogía, Máster en Investigación Educativa, actualmente Doctoranda en Tecnología e Innovación de la Educación y estudiante de la Especialidad en Diseño Gráfico, ha trabajado como docente en Preparatoria N°1 Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO), Capacitador del Modelo de Gestión Estratégica a personal directivo en Unidad de Proyectos Estratégicos en el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca  (IEEPO); Conferencista de Educación Financiera por parte de Bancomer, Educadora de Contacto & Sensibilización en el Centro de Apoyo al Niño de la Calle Oaxaca A.C. (CANICA); Docente Inclusivo en Instituto Educativo Atonaltzin, Encargada del Departamento de Planeación e Investigación en la Red de Escuelas Universitarias del Sureste S.C., Coordinadora Académica del Instituto de Investigaciones de Ciencias & Humanidades. Actualmente Encargada de Programa Académico en Universidad La Salle y Docente de Posgrado en Universidad Nacionalista México. Por si fuera poco, también se dedica en sus ratos libres a la realización de escritos literarios,  por lo cual ha podido publicar  microrrelatos, poemas y microcuentos de diferentes géneros en su país de origen, así como en Antologías &  Revistas Digitales de Colombia, España, Perú & Chile.

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¿Cómo citar el contenido de este post?

Bennetts, G.A. (03 de Octubre de 2019) Laboratorio de Innovación Educativa [Mensaje Blog]. Educación Alternativa "Un Vistazo". 

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